Estudiantes asisten al evento Ranch Days con Cattlewomen – Arizona Beef Blog

La vida en un rancho ganadero es hermosa pero desafiante y compartir esa experiencia con otros es una de las mejores maneras de mostrar cómo los ganaderos cuidan nuestra tierra, el ganado y las personas que aman la carne. Las Cowbelles del condado de Greenlee y las ganaderas del condado de Graham celebraron recientemente un evento para hacer precisamente eso, llamado «Días de rancho». Se invitó a los maestros de cuarto grado a llevar sus aulas el 10 o el 11 de marzo al Menges Ranch en el histórico Black Hills Back Country Byway para aprender cómo se cría el ganado y la importancia de la carne de res en sus dietas. Cuatro distritos escolares se inscribieron, pero uno no pudo asistir debido a la escasez de conductores de autobuses. Casi 300 estudiantes pasaron un día con ganaderas de los dos grupos y otros voluntarios del Duncan Women’s Club, el Safford Women’s Club y las oficinas de Extensión Cooperativa de Greenlee y Graham. Las bolsas fueron proporcionadas por el Arizona Beef Council y estaban llenas de juegos educativos e información sobre la carne de res, así como una colección de ejemplos de subproductos para que los estudiantes pudieran identificar los muchos artículos que provienen del ganado.

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Estudiantes aprendiendo todo sobre las herramientas que usan los rancheros en el rancho.

La verdadera diversión comenzó el 10 de marzo cuando los estudiantes de Thatcher y Duncan Elementary se presentaron en el rancho Menges. Pasaron el día con varios ganaderos y ganaderas mientras rotaban por las diferentes estaciones del rancho. La estación uno se enfocó en el equipo que usan los ganaderos en el rancho, incluyendo aparejos y cuerdas. ¡Los estudiantes incluso tuvieron la oportunidad de lanzar una cuerda para ver si podían atrapar al ternero! La Estación Dos les enseñó a los estudiantes todo sobre los subproductos que provienen del ganado. La Estación Tres se centró en las diferentes razas de ganado y el equipo utilizado para trabajar el ganado, como rampas y corrales. Los estudiantes vieron lo que ve una vaca cuando está en un conducto mientras caminaban por el sistema. También se explicó la importancia de una rampa de compresión, que se utiliza para mantener quieto a un animal para diversos tratamientos.

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Esta estación de agua les da a los estudiantes la oportunidad de construir vías de agua para llevar agua a otros lugares, ¡al igual que lo hacen los ganaderos!

La estación cuatro trataba sobre el agua y cómo los rancheros construyen sistemas de agua para mover el agua a muchas áreas de un rancho. Esto ayuda a asegurar que el ganado se mueva para pastar y no se quede en el mismo lugar todo el tiempo. ¡También es esencial para la vida silvestre! La Estación Cinco discutió la necesidad de la marca, una tarea vital en Arizona. Los estudiantes aprendieron a leer una marca y crearon una para ellos mismos. Station Six les presentó a los estudiantes los caballos de rancho y cómo ayudan a los rancheros a hacer su trabajo. Muchos de los estudiantes nunca habían estado cerca de un caballo, así que fue emocionante. Luego aprendieron sobre las partes de un caballo y la importancia del cuidado adecuado. La Estación Siete mostró cómo los rancheros preservan la historia de nuestro estado al proteger los artefactos y las estructuras que dejaron nuestros antepasados.

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¡Para muchos de los estudiantes, esta fue la primera oportunidad que tuvieron de acercarse a un caballo!

Los estudiantes disfrutaron mucho el día y compartieron su gratitud en notas de agradecimiento sinceras y adorables. Este recorrido brinda a los maestros y administradores un gran incentivo para trabajar con los ganaderos para asistir a los recorridos porque brinda a sus estudiantes una oportunidad práctica de aprender sobre una industria importante en Arizona. Con la participación de muchos voluntarios de las comunidades locales, esta gira fue fácil de organizar y se puede replicar fácilmente en otras áreas de Arizona.

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¡Muchos de los maravillosos voluntarios que hicieron posible estos eventos!



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